martes, 28 de mayo de 2013

La Contaminación

La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras veces una sustancia natural.
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.
Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación esta generalmente ligada al desarrollo económico y social. Actualmente muchas organizaciones internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de proteger al medioambiente para las actuales y futuras generaciones.



lunes, 27 de mayo de 2013

Little Red Riding Hood (Caperucita Roja)

Once upon a time there was a sweet little girl. Everyone who saw her liked her, but most of all her grandmother, who did not know what to give the child next. Once she gave her a little cap made of red velvet. Because it suited her so well, and she wanted to wear it all the time, she came to be known as Little Red Riding Hood. One day her mother said to her: "Come Little Red Riding Hood. Here is a piece of cake and a bottle of wine. Take them to your grandmother. She is sick and weak, and they will do her well. Mind your manners and give her my greetings. Behave yourself on the way, and do not leave the path, or you might fall down and break the glass, and then there will be nothing for your sick grandmother."
 
 Little Red Riding Hood promised to obey her mother. The grandmother lived out in the woods, a half hour from the village. When Little Red Riding Hood entered the woods a wolf came up to her. She did not know what a wicked animal he was, and was not afraid of him. "Good day to you, Little Red Riding Hood." - "Thank you, wolf." - "Where are you going so early, Little Red Riding Hood?" - "To grandmother's." - "And what are you carrying under your apron?" - "Grandmother is sick and weak, and I am taking her some cake and wine. We baked yesterday, and they should give her strength." - "Little Red Riding Hood, just where does your grandmother live?" - "Her house is a good quarter hour from here in the woods, under the three large oak trees. There's a hedge of hazel bushes there. You must know the place," said Little Red Riding Hood. The wolf thought to himself: "Now there is a tasty bite for me. Just how are you going to catch her?" Then he said: "Listen, Little Red Riding Hood, haven't you seen the beautiful flowers that are blossoming in the woods? Why don't you go and take a look? And I don't believe you can hear how beautifully the birds are singing. You are walking along as though you were on your way to school in the village. It is very beautiful in the woods."
 
 Little Red Riding Hood opened her eyes and saw the sunlight breaking through the trees and how the ground was covered with beautiful flowers. She thought: "If a take a bouquet to grandmother, she will be very pleased. Anyway, it is still early, and I'll be home on time." And she ran off into the woods looking for flowers. Each time she picked one she thought that she could see an even more beautiful one a little way off, and she ran after it, going further and further into the woods. But the wolf ran straight to the grandmother's house and knocked on the door. "Who's there?" - "Little Red Riding Hood. I'm bringing you some cake and wine. Open the door for me." - "Just press the latch," called out the grandmother. "I'm too weak to get up." The wolf pressed the latch, and the door opened. He stepped inside, went straight to the grandmother's bed, and ate her up. Then he took her clothes, put them on, and put her cap on his head. He got into her bed and pulled the curtains shut.
 

 Little Red Riding Hood had run after flowers, and did not continue on her way to grandmother's until she had gathered all that she could carry. When she arrived, she found, to her surprise, that the door was open. She walked into the parlor, and everything looked so strange that she thought: "Oh, my God, why am I so afraid? I usually like it at grandmother's." Then she went to the bed and pulled back the curtains. Grandmother was lying there with her cap pulled down over her face and looking very strange. "Oh, grandmother, what big ears you have!" - "All the better to hear you with." - "Oh, grandmother, what big eyes you have!" - "All the better to see you with." - "Oh, grandmother, what big hands you have!" - "All the better to grab you with!" - "Oh, grandmother, what a horribly big mouth you have!" - "All the better to eat you with!" And with that he jumped out of bed, jumped on top of poor Little Red Riding Hood, and ate her up.

 As soon as the wolf had finished this tasty bite, he climbed back into bed, fell asleep, and began to snore very loudly. A huntsman was just passing by. He thought it strange that the old woman was snoring so loudly, so he decided to take a look. He stepped inside, and in the bed there lay the wolf that he had been hunting for such a long time. "He has eaten the grandmother, but perhaps she still can be saved. I won't shoot him," thought the huntsman. So he took a pair of scissors and cut open his belly. He had cut only a few strokes when he saw the red cap shining through. He cut a little more, and the girl jumped out and cried: "Oh, I was so frightened! It was so dark inside the wolf's body!" And then the grandmother came out alive as well. Then Little Red Riding Hood fetched some large heavy stones. They filled the wolf's body with them, and when he woke up and tried to run away, the stones were so heavy that he fell down dead.

Tratado de Creación de la URSS

La URSS:

Tratado de Creación de la URSS es un documento que legaliza la creación de la unión de varias Repúblicas Soviéticas para formar la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. De igual manera, fue firmada la Declaración de Creación de la URSS, la cual fue considerada como una introducción política hacia el Tratado.
El 29 de diciembre de 1922, en la conferencia de delegaciones plenipotenciarias de la RSFS de Rusia, RFSS de Transcaucasia, RSS de Ucrania y RSS de Bielorrusia aprobaron el Tratado de Creación de la URSS y la Declaración de Creación de la URSS, estos dos documentos fueron ratificados por el I Congreso de los Soviets de la URSS y firmado el 30 de diciembre de 1922 por los jefes de las delegaciones, - Mijaíl Kalinin, Mijaíl Tsjakáya, Mijaíl Frunze y Grigory Petrovsky, Aleksandr Chervyakov, respectivamente.
Las sucesivas repúblicas que se formaron, entraron por enmiendas separadas del tratado.


 Cronología

  • 21 de diciembre de 1922 - Firma del tratado.
  • 30 de diciembre de 1922 - Ratificación del tratado.
  • 27 de octubre de 1924 - Las regiones pobladas por uzbekos y turkmenos de la RASS Turkestani (previamente en la RSFS de Rusia) son elevadas a repúblicas de la unión.
  • 16 de octubre de 1939 - Se establece la RSS de Tayikistán elevando la RASS de Tayikistán a rango de republica de la unión, perteneciendo con anterioridad a la RSFS de Rusia.
  • 2 de diciembre de 1936 - División simultánea de la RSFS de Transcaucasia en las RSS de Armenia, Georgia y Azerbaiyán. Simultánea ruptura del Turkestán de la RSFS de Rusia, hasta ese momento RASS de Kazajstán y Kirguistán, elevándolas a RSS de Kazajstán y Kirguistán.
  • 31 de marzo de 1940 - La RASS de Carelia perteneciente a la RSFS de Rusia, es elevada a RSS Carelo-finesa.
  • 3 de agosto de 1940 - La RSS de Lituania se une a la URSS.
  • 5 de agosto de 1940 - La RSS de Letonia se une a la URSS.
  • 6 de agosto de 1940 - La RSS de Estonia se une a la URSS.
  • 24 de agosto de 1940 - Se crea la RSS de Moldavia con la ASSR de Moldavia hasta ese momento incluida en la RSS de Ucrania, mas el territorio rumano anexado de Besarabia.
  • 16 de julio de 1956 - La RSS Carelo-finesa fue degradada a RASS y reanexada a la RSFS de Rusia.
  • 8 de diciembre de 1991 - Tratado de finalización del acuerdo y establecimiento de repúblicas.
  • 25 de diciembre de 1991 - Finalización del tratado.




Los juegos olímpicos

Los Juegos Olímpicos, Olimpiadas o, de manera abreviada, JJ. OO. (en francés: Jeux olympiques, en inglés: Olympic Games) son el mayor evento deportivo internacional multidisciplinario en el que participan atletas de diversas partes del mundo. Los Juegos Olímpicos son considerados la competición más importante del mundo deportivo, con más de 200 naciones participantes.Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo de dos años.

 La primera edición de los llamados Juegos Olímpicos de la Era Moderna se realizó en Atenas, capital de Grecia. Desde aquella oportunidad, los Juegos Olímpicos de Verano han sido realizados cada cuatro años en diversas partes del planeta, siendo las únicas excepciones las ediciones de 1916, 1940 y 1944, debido al estallido de la Primera y Segunda Guerra Mundial.

España se despide de Londres con 17 medallas

La delegación española abandona los Juegos Olímpicos de Londres con 17 preseas en el bolsillo, una menos que en Pekín, donde se obtuvieron 18, y dos menos que en Atenas 2004, donde se lograron 19. También se han conseguido menos oros que en China (tres contra las cinco de hace cuatro años) y el botín español se iguala al que se consiguió en Atlanta, en 1996.
No se ha cumplido el objetivo inicial español, que era de 19 medallas, pero España se despide de Londres con una sonrisa tras remontar el triste arranque que protagonizó. La delegación española no obtuvo su primera presea hasta el octavo día de olimpiadas, con la plata de Mireia Belmonte en los 200 metros de mariposa femenina, y ello hizo presagiar un mediocre periplo español por la capital británica. Al final, sin embargo, aparecieron las gratificantes sorpresas en taekwondo, en lucha libre, en balonmano y waterpolo femenino (sumadas a los ya esperado éxitos en vela, piragüismo o natación sincronizada) y España fue alzando, poco a poco, el vuelo.

Estados Unidos arrasa en el medallero de Londres 

 Los norteamericanos han marcado las diferencias en los Juegos Olímpicos de Londres y se despiden de la capital británica con 104 medallas y 46 oros. Tras Estados Unidos se ha situado China (87 preseas y 38 oros) y en tercera posición se ha encuadrado Reino Unido, que ha ejercido un gran papel de anfitrión y se ha colgado 65 medallas, 29 de ellas doradas.

Alejandra Quereda:”Si hubiera sido España la que hubiera fallado, los jueces la habrían castigado”

 La gimnasia rítmica española vuelve a estar a un gran nivel. Las chicas del conjunto capitaneadas por la alicantina Alejandra Quereda se quedaron muy cerca de volver a subirse al podio hace unos días en los Juegos Olímpicos de Londres. Una situación que no se daba desde Atlanta 1996, ya que desde que las ‘niñas de oro’ se subieron a lo más alto ningún conjunto había tenido opciones de medalla.
Por lo que, este conjunto de gimnasia rítmica ya puede decir que es el segundo más laureado de la historia. Algo que les llena de orgullo y que recordarán toda la vida como ha contado la capitana del conjunto nacional a Juegos Olímpicos.

El espejismo del deporte femenino

Es una evidencia decir que las mujeres han tirado del carro de la delegación española en los Juegos Olímpicos de Londres 2012. De las 17 medallas, 11 han sido conseguidas por mujeres. En los primeros JJOO en que todas las delegaciones tenían presencia femenina con el 45% de la participación total,  las españolas han rendido a un gran nivel, superior al de los hombres. Pese a esto, una vez pasada la magia de los JJOO, el deporte femenino topará de nuevo con su realidad. 


Pau Gasol: "tenemos que estar orgullosos"



El ala-pívot español destacó el gran trabajo realizado por España frente a Estados Unidos en la final de baloncesto (107-100) y aseguró sentirse “orgulloso” de sus compañeros pese a no haber podido lograr el oro en una final de auténtico infarto. “Tenemos que estar contentos y orgullosos de lo que hemos hecho en esta final, lástima no haberla podido ganar, son oportunidades que pasan poco en la vida“, expresó el jugador de Sant Boi de Llobregat.
Pau Gasol, que anotó 24 puntos, cogió ocho rebotes y repartió siete asistencias, fue uno de los jugadores españoles más destacados frente a Estados Unidos y tal circunstancia provocó que todos los integrantes del combinado norteamericano acudieran a saludarle y a mostrarle respeto una vez acabado el encuentro. Uno de ellos fue su compañero en Los Ángeles Lakers y amigo, Kobe Bryant.

Baloncesto: España hace sufrir a Estados Unidos en una final espectacular

 

La selección no pudo superar a los norteamericanos (107-100), pero firma un partido fantástico. Es la segunda medalla de plata consecutiva de esta irrepetible generación de jugadores. Dos Europeos, un campeonato del mundo y dos platas olímpicas, entre otros éxitos, es el botín de la mejor selección de la historia del baloncesto español.
¿Era posible ganar a Estados Unidos? Los de Scariolo debían hacer un partido perfecto y esperar que los norteamericanos se desquiciaran en ataque. España completó un encuentro cercano a la perfección, pero el conjunto de Krzyzewski ha demostrado que además de ser el mejor, no ha venido a Londres, solo, a divertirse. Con España pisándole los talones durante los tres primeros cuartos, Estados Unidos mantuvo la calma hasta despegarse definitivamente en los cuatro últimos minutos.

 

Bolt: “El objetivo de convertirme en leyenda ya lo he conseguido”

 

Usain Bolt ha sido uno de los grandes protagonistas de estos Juegos Olímpicos de Londres. El prodigioso corredor jamaicano ha ganado el oro en los 100 metros, los 200 y los relevos 4×100 y ha cumplido su principal reto: convertirse en leyenda. “El objetivo de convertirme en leyenda ya lo he conseguido. Ahora tengo que sentarme y fijarme otro objetivo porque he hecho lo que he querido”, ha confirmado Bolt en declaraciones que recoge Europa Press.
La cuestión ahora se centra en conocer si Bolt estará, o no, en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro, que se disputarán en 2016. El corredor jamaicano no tiene, todavía, respuesta para tal incógnita aunque abre una nueva vía de actuación: los 400 metros. “Es una posibilidad (acudir a Río) pero será muy complicado porque hay mucha gente joven que viene de atrás muy fuerte. Mi entrenador me ha sugerido que lo intente con los 400“, ha relatado.


lunes, 20 de mayo de 2013

La Poesía Contemporánea

Las vanguardias: 

Son una serie de movimientos artisticos que se producen en Europa durante el primer tercio del siglo xx.

Como características generales pueden señalarse las siguientes:
  • Caracter de ruptura y revolucion artistica contra el arte del pasado, en estecial contra el realismo.
  • Pretension de originalidad y novedad absolutas; rechazo de normas y tradiciones; exaltacion de la imaginacion creadora, aun en contra de la logica y la racionalidad.
  • Busqueda y experimentacion constante de nuevas tecnicas expresivas, a menudo por la via de la excentricidad o la provocacion.
  • Escasa duracion: los distintos movimientos se siguen unos a otros en intervalos de pocos años: futurismo, cubimos, expresionismo,dadaismo y surrealismo( a los que hay que añadir, en la literatura española, el ultraismo y el creacionismo).
Un Vanguardista español: Ramon Gomez de la Serna
El maximo impulsor de las vanguardias en España fue Ramon Gomez de la Serna(1888-1963), cuya obra tiene como base la gregería. El mismo la definió como humorismo + metáfora, y consiste esencialmente en una ingeniosa asociación de ideas o una metáfora insólita, resumida en una breve fase: "El arco iris es la bufanda del cielo; "El hielo se derrite porque llora de frio"


La Generacion del 27
Se da el nombre de Generacion del 27 -o grupo del 27- a un onjunto de poetas que empezaron a publicar sus obras en la década de los años veinte. Se les llama así porque en el año 1927, se reunieron para conmemorar el tercer centenario de la muerte de Góngora, uno de sus poetas preferidos.
Entre los poetas que forman el grupo, los mas conocidos son: Pedro Salianas, Jorge Guillén, Gerar Diego, Vicente Aleixandre, Federico Garcia Lorca, Rafael Alberti y Luis Cernuda.
En el caso de los poetas del 27, la busqueda de nuevos temas y formas expresivas no llevó consigo una ruptura con el pasado, como ocurrió en los movimientos de vanguardia. Por eso, juntos a las influencias modernas de las diversas corriendes varguardistas, es visibre tambien el intento de enlazar con la tradcionliteraria española. De la tracicion literaria le sinteresaron especialmente la lirica popular y los romances, los clásicos (Garcilaso, Lope, Góngora..) y los poetas inmediatamente anteriores a ellos (Bécquer, Unamuno, Juan Ramon Jimenez, etc.).
De las vanguardias tomaron algunas tecnicas y oriantaciones: el verso libre, el culto de la imagen y la metáfora, la poesia pura y deshumanizada, los nuevos temas de la vida moderna..

Algunos poetas del 27:
  • Pedro Salinas (1891-1951). Sus primeros libros, están influidos por Juan Ramon Jimenez y los vanguardismos, con poemas dedicacos a la maquina de escribir. La voz a ti debida y Razon de amor tienen como tema el amor, que no es sufrimiento ni frustracion, sino fuente de alegriía y fuerza misterioasa que da sentido a la vida y al mundo. 
         En el exilio escribió una poesía teñida de dramatismo y angustia por los acontecimientos vividos.

  • Jorge Guillén: (1893-1984) Es considerado tradicionalmente como el prototipo de poesia puro e intelectual. Su poesía, muy elaborada, es el resultado de un riguroso proceso de selección: busco solo la idea o el sentimiento esencial, eliminando lo anecdotico o accesorio. 
Su libro mas importante es Cántico, que recoge en sucesivas ediciones la labor poetica de treinta años. El tema central es el sentimiento de alegria por el simple hecho de ser y estar vivo, el cántico a la eprfección y maravilla del mundo.

  • Gerardo Diego (1896-1987) Se hizo eco de todas las tendencias de la poesia de su tiempo. Influido por las vanguardias, no por eso dejó de cultivar las formas tradicionales y clásicas. Los temas de su poesía son tambin muy variados: el amor, la evocación de paisajes, los toros, lo religioso,la musica..

    viernes, 17 de mayo de 2013

    Iniciación a la Vida Laboral

    La protección de la seguridad y la salud de los trabajadores:

    El objetivo primordial del empresario es la protección de la seguridad y la salud de los trabajadores. Para ello, debe considerar los principios preventivos y cumplir con los deberes y obligaciones empresariales, realizar la planificación de la prevencion, evaluar los riesgos y adoptar las medidas adecuadas de acuerdo a la naturaleza de los riegos detectados. Por último, tendra que controlar la efectividad de dichas medidas.

    • Proteccion colectiva: Es una medida que protege a los trabajadores de aquellos riesgos que no se han podido evitar o reducir. Entre otras podremos encontrar: barandillas, resguardos, ventilacion general..
    • Proteccion individual: Es una medida de proteccion individual. Es decir, cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos. Solo se deben utilizar cuando los riesgos no se pueden eliminar o controlar suficientemente por medios de proteccion colectiva. Serán utilizados en actividades rutinarias o de emergencia.
              Hay de distintos tipos: proteccion de la cabeza (como cascos), proteccion de los miembros               proteccion para los miembros inferiores, proteccion cutánea, proteccion respiratoria..                                                                                         


    Gestion de la prevencíon de riesgos laborales: 

    Un sistema de gestion de la prevención permite el cumplimiento organizado y estructurado de los derechos y obligaciones impuestos por la legislacion vigente. Para ello, es necesario un compromiso por parte de la direccion.

    El empresario deberá determinar los recursos humanos para el desarrollo de las actividades preventivas con arreglo a las siguientes modalidades:

    • Asumiendo personalmente la actividad preventiva, siempre y cuando la empresa tenga menos de seis trabajadores y la actividad empresarial no esté incluida en el Anexo I del RD 39/1977, Reglamento de los Servicios de Prevención. Ademásm el empresario tiene que desarrollar habitualmente su actividad profesional en la empresa y ha de tener la capatidad suficiente para llevar a cabo las funciones preventivas.
    • Designacion de trabajadores: el empresario designará a uno o varios trabajadores para llevar a cabo la actividad preventiva. Estos trabajadores tendran que tener capacidad suficiente para poder desempeñar las funciones correspondientes.
    • Servicio de prevención propio: Será obligatoio que la empresa lo constituya cuando: 
    1. La empresa tenga mas de 500 trabajadores
    2. Cuando la empresa tenga entre 250 y 500 trabajadores y su actividad esté incluida en el Anexo I del RD 39/1977, Reglamento de los Servicios de Prevencion.
    3. Cuando asi lo determine la Autoridad Laboral.
    • Servicio de prevención ajeno: una empresa deberá concertar uno o varios servicios de prevención ajenos cuando: 
    1. La designación de trabajadores sea suficiente.
    2. No haya constituido un servicio de prevencion propio.
    3. Haya asumido parcialmente la actividad preventiva. 

    Música; El Rock

    Distintas agrupaciones estándar de la música popular urbana:
    • Solista: un solo músico, vocalista e instrumentalista a la vez, que suele acompañarse de piano o guitarra y, a veces de armónica (Bob Dilan, Ben Houper..)
    • Dúo: generalmente, dúo vocal, aunque acompañado de un grupo de instrumentalistas.(Simon y Garfunkel)
    • Banda de Pop o Rock: es la formación mas habitual, y suele estar formada por una bateria o un bajo, una guitarra ritmica y una guitarra solista, en ocasiones un piano, y uno o varios vocalistas (The beatles, The Everly Brothers...)
    •  
     El rock de finales de los 60 a principios de los 70

      -El folk-rock: Surgio la ola folk-rock,basada en elementos tradicionales norteamericanos mezclados con rock. Destacaron Bob Dylan, Simon & Garfunkel, Joan Baez o The Mamas & The Papas.

      -El Blues Rock: Siguiendo la misma linea, pero con una sonoridad mas cercana al blues, Janis Joplin, Eric Clapton,John Mayall etc marcaron las bases del blues rock


      -El Rock Psicodelico: Tambien en esta epoca, y relacionado con la cultura hippy, aparecio el rock psidodelico,donde Jimi Hendrix marco una epoca, y bandas como The Doors secundaron este nuevo movimiento.
     
      -Glam Rock: Cuando se acercaba el final de esta decada, surgio el Glam Rock, estilo caracterizado por las llamativas vestimentas y maquillajes que utilizaban los musicos. Los principales promotores de esta variante fueron Kiss, David Bowie, Lou Reed o Aluce Cooper, aunque la banda que, sin duda, hizo la mejor musica del glam rock fueron los britanicos Queen.

      -El Heavy: Con un pie en la nueva decada, la vertiente mas dura del rock, el heavy; se asento con fuerza en todo el mundo. Asi, bandas como Lez Zeppelin, Deep Purple, Iron Maiden, AC/DC o Aerosmith, fueron reconocidas internacionalmente.

      -Punk: Mientras, en Inglaterra, un revolucionario movimiento se estaba afianzando con mucha fuerza; era el movimiento punk; que promovieron bandas como The Sex Pistols o The Clash y continuaron en EUA los Ramones.


    viernes, 10 de mayo de 2013

    La familia romana: estructura y miembros

    1.- Características de la familia romana
    Hemos heredado de los romanos muchos aspectos relativos al ámbito familiar (costumbres, marco jurídico, términos lingüísticos,...), pero si queremos caracterizar a la familia romana no debemos fijarnos en las semejanzas con una familia actual, sino en las diferencias que existen entre ambas. Son precisamente las diferencias las que dan identidad propia, las que singularizan y definen. Por esta razón nos vamos a centrar en el estudio de dos ámbitos en los que la familia romana se aleja sensiblemente de una familia actual, a saber, la composición de la unidad familiar y el poder del cabeza de familia.

     Por lo que respecta a la composición, en Roma integraban una familia no sólo las personas ligadas por vínculos de sangre, i.e., cónyuges e hijos, sino también todos aquellos que mantenían una relación de dependencia con el "pater familias" (esclavos, libertos y clientes). Una familia romana, por tanto, era mucho más amplia que una familia actual y podía estar formada por cientos de personas.

     En cuanto al cabeza de familia, en Roma este papel correspondía indefectiblemente al padre o “pater familias”. Un "pater familias" romano tenía un poder enorme, la llamada “patria potestas” o “manus”, y en uso de él podía incluso matar a cualquier miembro de su familia (esclavos, desde luego, pero también hijos e incluso esposa en algunos casos). Actualmente las cosas han cambiado un poco: la antigua "patria potestas" la comparten padre y madre, se ejerce sobre los hijos hasta la mayoría de edad y no conlleva una autoridad tal que permita causar daño, y mucho menos matar. De todos modos nuestra lengua, más conservadora que nuestras costumbres, sigue evocando a la familia romana en palabras y expresiones referidas al poder/autoridad del cabeza de familia (patria potestad, emancipación, pedir la mano, etc).

     Atendiendo a su amplitud y al poder del “pater familias” un historiador norteamericano ha comparado la familia romana con una familia mafiosa.


    2.- Esclavos
    Los esclavos eran personas privadas de libertad, explotadas como fuerza de trabajo, a las que se podía comprar y vender como vulgares mercancías.

    a) Vías para la esclavitud
    En Roma la condición de esclavo podía adquirirse por varias vías:
    • Por nacimiento. Todo hijo de una esclava se convertía automáticamente en esclavo del dueño de su madre. Los esclavos de este tipo, nacidos en el seno familiar, eran particularmente apreciados por su fidelidad y recibían el nombre de "vernae".
    •  Por derecho de conquista. Los romanos subastaban ("sub hasta") como esclavo a todo enemigo capturado en el curso de una guerra. Esta costumbre pervivió hasta la Edad Moderna (en el 995 Otón el Grande, rey de Germania, derrotó a los húngaros, pueblo eslavo, y vendió como esclavos a los prisioneros; su número era tal que desde entonces el genticilio "eslavo/esclavo" -slave- se convirtió en sinómino de siervo).
    • Por insolvencia. Un deudor insolvente podía ser reducido a esclavitud por sus acreedores. El dinero obtenido de la venta era destinado a cubrir la deuda contraída. A finales de la República este derecho, dado lo impopular que era, no se ejercía.
    • Por exposición o venta. Era habitual en Roma abandonar a los hijos recién nacidos si no eran acogidos en el seno familiar. Los bebés expuestos podían ser recogidos por cualquiera para criarlos y venderlos como esclavos
      
    b) Mercados
    Los esclavos eran comprados y vendidos por los "mangones", mercaderes especializados, en mercados específicos. En estos mercados los esclavos, desnudos y con un cartel colgado del cuello que indicaba sus habilidades ("titulus"), eran expuestos sobre una plataforma que facilitaba su examen por los posibles compradores. Aquellos esclavos que no habían tenido antes amo llevaban uno o ambos pies blanqueados con yeso.



    c) Tipos y función de los esclavos
    Los esclavos domésticos vivían en la casa familiar y estaban destinados al servicio de los otros miembros de la familia (pedagogo, peluquero, cocinero,...). Su situación era privilegiada si se les compara con los esclavos empleados en negocios familiares (artesanía, minería, agricultura). Muchos esclavos de este último tipo ni siquiera conocían a su dueño: un capataz se encargaba de controlarlos.

    d) Trato y consideración
    Para los romanos los esclavos eran personas incompletas sin madurez afectiva, ni intelectual. De hecho el nombre genérico que se les daba era el de "puer" (curiosamente la sociedad esclavista de Norteamérica coincide en esta consideración pues llamaba "boys" a los esclavos). Clarificador a estos efectos es un poema de Horacio en que habla de un paseo que había dado por el campo. A pesar de que lo acompaña un esclavo, el poeta asegura que no hay nada tan grato como pasear a solas. Evidentemente para Horacio un esclavo no era compañía, o no lo era más de lo que podía serlo un perro.




     El "pater familias" podía castigar incluso con la muerte la torpeza de un esclavo. De todos modos esta medida era poco práctica -suponía una pérdida económica- y cada vez estaba peor vista socialmente.
    A pesar del razonable trato que recibían, algunos esclavos, incapaces de adaptarse a la condición servil, terminaban huyendo o al menos lo intentaban. Si eran atrapados, el dueño, a manera de castigo y advertencia para próximos compradores, grababa a fuego en su frente las letras "FUG" de "Fugitivus".
    Algunos esclavos, en su empeño por ser libres, llegaron a organizarse y a enfrentarse al ejército romano en las llamadas guerras serviles. La más famosa de todas ellas fue encabezada por Espartaco en el siglo I a.C.



    3.- Los hijos
    Los hijos, por oposición a los esclavos, son llamados a veces "liberi/-orum", término que procede del adjetivo "liber/-era/-erum: libre". A pesar del nombre, la situación jurídica de los hijos difiere poco de la de los esclavos ya que la "patria potestas" daba al "pater familias" un enorme poder sobre ellos.
    Este poder se sustanciaba en los siguientes derechos:
    • “Ius exponendi”, derecho a aceptar o no dentro de la familia al recién nacido. Cuando un niño nacía era depositado por la comadrona en el suelo. Si el padre aceptaba al hijo, lo recogía u ordenaba que fuera amamantado;  en caso contrario era abandonado en un vertedero o junto a la columna Lactaria.
    • Las causas que llevaban a un padre a rechazar a un hijo eran muchas (defectos físicos, dudas acerca de la paternidad, ...). Eso sí, era más fácil que fuera expuesta una niña que un niño.
      La exposición de un hijo no deseado era una práctica tan habitual en Roma que ni las leyes consiguieron frenarla (desde Rómulo existía una ley de dudosa eficacia que penaba con la confiscación de la mitad del patrimonio el abandono de un varón o de una hembra, si ésta era la primera hija).
    • "Ius vitae necisque", derecho a ordenar la muerte de cualquiera de los hijos. Se trata de una medida extrema que el "pater familias" tomaba generalmente tras consultar a un consejo de familiares y para castigar una falta gravísima (comisión de delito contra el Estado en caso del varón, relaciones ilícitas en caso de la hija).
    • " Ius vendendi", derecho a vender a los hijos como esclavos. Si el niño vendido era manumitido por su amo, volvía a estar sometido a la "patria potestas". El hijo sólo conseguía ser "suo iure" si era vendido tres veces por el padre y manumitido otras tres por el amo. En el caso de las hijas con una bastaba.
    La existencia de estos derechos no implicaba que fueran ejercidos indiscriminada o caprichosamente ni que la situación fuera la misma en todo momento:
    • Los dos últimos derechos no se ejercían ya a finales de la República. Por eso despertó tanta indignación la actuación de Catilina, noble romano que en el siglo I a.C. mató a su hijo de 12 años, fruto de un matrimonio anterior, sin otro motivo que propiciar un futuro matrimonio.
    • En época imperial por influencia del cristianismo todos estos derechos terminaron desapareciendo.

    4.- La esposa
    La situación de la esposa estaba condicionada por el tipo de matrimonio que la uniera a su marido. Existían dos clases:
    * El más antiguo era el matrimonio "cum manu". En virtud de este matrimonio el padre renunciaba a la patria potestad sobre su hija para asumirla el esposo. La mujer estaba sometida a la autoridad de su marido "filiae  loco", i.e., a manera de una hija, por lo que su esposo podía castigarla incluso con la muerte en caso de faltas graves (infidelidad, ...).
    * El matrimonio "cum manu" fue sustituido a partir del siglo II a.C. por el matrimonio "sine manu", en que el padre, a pesar del matrimonio, conservaba la "patria potestas" sobre la hija. Esta circunstancia daba cierta independencia a la mujer, y más cuando la dote que aportaba al matrimonio era cuantiosa, ya que el marido hacía lo posible para no contrariarla y no perderla con un divorcio.
    El matrimonio "sine manu", del que poseemos más datos, se podía disolver por iniciativa de cualquiera de los cónyuges (la esposa debía consultar con sus padres). El trámite era muy simple y rápido. Consistía en enviar a la pareja una nota con este mensaje: "Tuas res tibi habeto".


    Para saber mas de las familias y de todo el latin en general:
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    martes, 7 de mayo de 2013

    Villa et Hortus

    Entre los romanos no existía un modelo único de casa. Dependiendo de la posición económica del propietario podemos establecer una clara diferenciación entre:

    La domus
    Es una casa señorial, de un solo piso, habitada por una familia y situada, por lo general, en el núcleo urbano.
    En un principio era la vivienda tradicional de los romanos, pero con el tiempo pasó a ser la casa de las clases sociales más ricas. El esquema compositivo clásico de una domus se alcanza en los ejemplos conservados de la ciudad de Pompeya.
    La entrada aparecía elevada sobre el nivel de la calle y ornamentada por dos pilastras que enmarcaban la puerta. Se accedía por un corredor o vestíbulum. A veces podemos encontrar unos pequeños bancos de piedra en los que esperaban los visitantes o clientes a la espera de ser recibidos.
    Tras el vestíbulo llegamos al atrium o patio, que constituye el centro distribuidor de la casa. La abertura superior recibe el nombre de impluvium y solía estar decorada con toldos o tejas ornamentales que recubrían las juntas y vigas. En el suelo encontramos el compluvium, que consta de una pequeña fuente y de un estanque que recoge el agua de lluvia.
    En el atrio el dueño de la casa recibía las salutaciones de sus clientes, se celebraban las ceremonias de culto a los antepasados o se iniciaban los rituales del matrimonio. Así, en el patio encontraremos los lararium o capillas dedicadas al culto familiar con imagines maiorum o retratos de los ancestros más ilustres.
    Alrededor del atrio se distribuían las diferentes dependencias de la vivienda: el tablinum o archivo familiar, habitación reservada del paterfamilias, las habitaciones o cubícula ( a veces separadas las de invierno, ricamente decoradas, y las de verano ), el triclinium o estancia dedicada a comer. Esta última solía tener el doble de longitud que de anchura y en ella comían recostados los romanos. Otras estancias serían la biblioteca, la cocina, el sacrario o santuario religioso, la basílica o salón, las cenacula y el solarium (en un piso superior), retretes, baño,...

    En la parte posterior de la domus existía primero un hortus o huerto, que será sustituido más tarde por un perystilum o jardín, más de acuerdo con el gusto helenístico. Éste estaba rodeado de un pórtico con columnas que, con el tiempo, quedará reservado la actividad cotidiana de la familia, pues constituía un espacio más tranquilo y aislado.





    Las insulae
    Eran las viviendas urbanas de alquiler. Construidas en varios pisos de altura con materiales de dudosa consistencia, constituían la residencia de las clases populares. En duro contraste con la domus, las insulae eran poco confortables, oscuras y pequeñas. No tenían agua corriente ni retrete y las habitaciones, de pequeñas dimensiones, solían utilizarse para todo uso.
    No tenían agua corriente ni retrete y las habitaciones, de pequeñas dimensiones, solían utilizarse para todo uso.
    La deficiencia en los materiales y la superpoblación de ciudades como Roma, hicieron muy frecuentes los derrumbamientos e incendios.



    Villae o casas de campo:Eran residencias señoriales aisladas del ajetreo de la ciudad. En ellas los propietarios, que tenían casa en Roma, pasaban largas temporadas para recuperarse del cansancio de actividades políticas o militares. Dentro de una villa podemos diferenciar:
    • Villa urbana : es la vivienda destinada al dueño de la casa, normalmente acondicionada para el ocio de la familiar y adornada con gran lujo ornamental.
    • Villa rústica - es la parte agrícola de la heredad, donde se encuentran tierras de labor, pastos y dependencias relacionadas con la explotación económica: cocina, establos, viviendas de los trabajadores, prensas, bodegas, lagares,....




     Reconoce elementos de la villa romana